Городищенський заклад загальної середньої освіти
І-ІІІ ступенів №2 Городищенської міської ради Черкаської області

Тематика  засідань методичної ради

на 2022-2023 навчальний рік

  

Засідання №1    Серпень

1. Про розподіл обов’язків членів методичної ради.

2.Про аналіз методичної роботи за 2018/2019 н. р. та завдання методичної служби на 2019/2020 навчальний рік.

3. Про організований початок 2019/2020навчального року.

4. Формування освітнього середовища закладу освіти в контексті реформування системи освіти.

5. Особливості  організації освітнього процесу у 2019-2020 навчальному році.

6. Про організацію роботи методичних структур в умовах становлення Нової української школи на 2019/2020 навчальний рік.

7.Про організацію роботи над єдиною науково - методичною темою школи.                                             

8.Визначення змісту, форм і методів підвищення кваліфікації педагогів  під час проходження  курсової перепідготовки у 2020 році.

 

Засідання №2    Вересень

1.Про підготовку учнів до участі в шкільних, районних предметних олімпіадах, інтелектуальних конкурсах та турнірах.

2.Затвердження системи завдань для проведення І (шкільного ) етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін , конкурсу знавців

мови імені Петра Яцика та мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка.

3. Про організаційні заходи з підготовки й проведення атестації педагогічних працівників у 2019-2020 навчальному році.

4.  Про організацію та проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року». 

 

                                                                    

Засідання №3       Жовтень

1. Про підсумки І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад з базових дисциплін, підготовка та затвердження списків переможців до участі у ІІ (районному) етапі.

2. Про організацію інформаційно-роз’яснювальної роботи серед педагогічних працівників, учнів  та батьків щодо участі у зовнішньому  незалежному оцінюванні в 2020 році.

3. Про організацію роботи  щодо забезпечення виконання індивідуальних планів атестації вчителями, які атестуються у 2019-2020

навчальному році.

 

Засідання №4           Грудень

1.Про затвердження завдань для проведення моніторингу рівня навчальних досягнень учнів у  І семестрі  2019-2020 навчального року.

2. Вивчення системи роботи вчителів, що атестуються.

3. Про систему роботи щодо висвітлення  діяльності членів педагогічного колективу у фахових та Інтернет-виданнях, на веб-сайті закладу

освіти, персональних сайтах та блогах.

  

Засідання №5      Січень

1. Аналіз результативності методичної роботи за І семестр 2019/2020 н.р.

2. Аналіз стану відвідування та взаємовідвідування навчальних занять, внесення необхідних корективів у цю роботу.                  

3. Про результати моніторингу  рівня  навчальних досягнень учнів  з предметів інваріантної складової навчального плану за І семестр

2019/2020 н.р.

4. Про результати участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад з базових дисциплін.                           

5. Про підготовку й проведення творчих звітів учителів, що атестуються.

6. Про участь педагогічних працівників у виставці «Освіта Черкащини» та конкурсі на кращу серію цифрових ресурсів.

 

Засідання №6     Березень

1. Про підготовку учнів  до державної підсумкової атестації учнів 4, 9 та  ЗНО (ДПА) учнів  11 класу.                          

2. Обговорення пропозицій до річного плану школи щодо організації науково-теоретичної і методичної роботи на новий навчальний рік.

3.Про затвердження завдань для проведення моніторингових  досліджень рівня навчальних досягнень учнів  у ІІ семестрі  2019-2020

навчального року.

 

Засідання №7    Травень

1. Про  підсумки роботи педагогічного колективу над єдиною методичною темою у 2019/2020 навчальному році.

2. Обмін досвідом щодо реалізації індивідуальних програм професійного розвитку педагогів.                                             

3. Про результати моніторингу  рівня  навчальних досягнень учнів  з предметів інваріантної складової навчального плану за І семестр 2019/2020 н.р.  та підсумки освітнього процесу за 2019/2020 навчальний рік.            

4. Про проведення  діагностування педагогічних працівників з метою визначення змісту індивідуальних програм професійного зростання педагогів, оптимізації структури методичної роботи на 2020-2021навчальний рік. завдань  та структури методичної роботи в наступному навчальному році.